学法用法 看护生长

  为进步学生的法令认识，防备学校霸凌，初中部七年级展开了一场独具匠心的法制教育暨“学校霸凌”主题模仿开庭活动。本次活动内容丰富，方式多样，让同学们在沉溺式体会中学习法令知识。

  活动伊始，向教师掌管开幕并着重了法治教育对青少年生长的重要性，点明本次活动旨在让同学们知法、遵法、用法，以法令武器看护学校日子。

  学校霸凌主题模仿开庭阶段，同学们别离扮演法官、原告、被告、律师等人物，将一同学校霸凌案子生动出现。传神的演绎，让现场同学似乎置身实在法庭，深入感受到学校霸凌的损害及法令的严厉公平。

  模仿庭审完毕，于组长进行点评。她必定了“小法官”的精彩体现，“小法官”们以谨慎的情绪、公平的判决，展现了法治精力的光辉。于组长表明此次“学校霸凌”主题模仿开庭活动，为教育同学建立法治认识供给了重要的抓手，有利于引导同学们建立正确价值观。

  接着，樊倩倩教师对模仿开庭裁判根据进行具体解说，并解说中学生必备法令常识。从法令和法规到实践使用，让同学们对法令知识有更明晰的认知，知道怎样运用法令武器保护本身权益。

  王主任对活动进行总结。他着重，法令是行为准则，也是保护盾，鼓舞同学们在日常日子中饯别法令，营建调和学校环境，共建法治社会。王主任神态严肃，苦口婆心地教训学生，规矩是社会有序工作的柱石。咱们要从心底敬畏规矩，它标准着咱们日常言行，让学校日子有条有理。而法令，更是神圣不可侵犯，它保卫公平正义，看护咱们的权力。保护法令庄严，便是看护咱们的未来。无论是在学校，仍是走向更广阔天地，都要将规矩与法令铭记于心。莫以恶小而为之，一旦冒犯法令红线，必将承当结果。只要心存敬畏，咱们才能够在生长路上行稳致远。

  最终，活动设置普法互动环节。同学们积极发问，与教师火热沟通，在互动中稳固所学法令知识，现场气氛火热。

  本次活动在火热的气氛中满意闭幕。经过模仿开庭、解说、互动等方式，同学们深入理解法令的重要性，增强自我保护认识。信任同学们会将所学法令知识运用到日子中，学法用法，看护夸姣学校日子。

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